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  • Artigo de periodico

    Análise multimodal: noções e procedimentos fundamentais (2022)

    Farhat, Theodoro Casalotti ; Gonçalves-Segundo, Paulo Roberto

    Source: Trabalhos em Lingúistica Aplicada. Unidade: FFLCH

    Subjects: MODALIDADE (LINGUAGEM), LINGUAGEM GESTUAL

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FARHAT, Theodoro Casalotti e GONÇALVES-SEGUNDO, Paulo Roberto. Análise multimodal: noções e procedimentos fundamentais. Trabalhos em Lingúistica Aplicada, v. 61, n. 2, p. 435-454, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/010318138666675v61n22022. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Farhat, T. C., & Gonçalves-Segundo, P. R. (2022). Análise multimodal: noções e procedimentos fundamentais. Trabalhos em Lingúistica Aplicada, 61( 2), 435-454. doi:10.1590/010318138666675v61n22022

    • NLM

      Farhat TC, Gonçalves-Segundo PR. Análise multimodal: noções e procedimentos fundamentais [Internet]. Trabalhos em Lingúistica Aplicada. 2022 ; 61( 2): 435-454.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/010318138666675v61n22022

    • Vancouver

      Farhat TC, Gonçalves-Segundo PR. Análise multimodal: noções e procedimentos fundamentais [Internet]. Trabalhos em Lingúistica Aplicada. 2022 ; 61( 2): 435-454.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/010318138666675v61n22022

  • Dissertação (Mestrado)

    A percepção gestual de licenciandos e a representação estrutural química na perspectiva da multimodalidade (2017)

    Aizawa, Alexandre; Giordan, Marcelo (Orientador)

    Unidade: ENSINO CIÊNCIAS

    Subjects: QUÍMICA, LINGUAGEM GESTUAL, SEMIÓTICA

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    • ABNT

      AIZAWA, Alexandre. A percepção gestual de licenciandos e a representação estrutural química na perspectiva da multimodalidade. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-29032017-164103/. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Aizawa, A. (2017). A percepção gestual de licenciandos e a representação estrutural química na perspectiva da multimodalidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-29032017-164103/

    • NLM

      Aizawa A. A percepção gestual de licenciandos e a representação estrutural química na perspectiva da multimodalidade [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-29032017-164103/

    • Vancouver

      Aizawa A. A percepção gestual de licenciandos e a representação estrutural química na perspectiva da multimodalidade [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-29032017-164103/

  • Parte de monografia/livro

    A influência da estimulação precoce, aquisição lexical e comunicação gestual na linguagem oral de crianças com síndrome de down (2016)

    Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin ; Ferreira-Vasques, Amanda Tragueta

    Source: Contribuições da fonoaudiologia na síndrome de Down. Unidade: FOB

    Subjects: LINGUAGEM ORAL, LINGUAGEM GESTUAL, SÍNDROME DE DOWN, AQUISIÇÃO LEXICAL

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    • ABNT

      LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin e FERREIRA-VASQUES, Amanda Tragueta. A influência da estimulação precoce, aquisição lexical e comunicação gestual na linguagem oral de crianças com síndrome de down. Contribuições da fonoaudiologia na síndrome de Down. Tradução . Ribeirão Preto: Book toy, 2016. . . Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Lamônica, D. A. C., & Ferreira-Vasques, A. T. (2016). A influência da estimulação precoce, aquisição lexical e comunicação gestual na linguagem oral de crianças com síndrome de down. In Contribuições da fonoaudiologia na síndrome de Down. Ribeirão Preto: Book toy.

    • NLM

      Lamônica DAC, Ferreira-Vasques AT. A influência da estimulação precoce, aquisição lexical e comunicação gestual na linguagem oral de crianças com síndrome de down. In: Contribuições da fonoaudiologia na síndrome de Down. Ribeirão Preto: Book toy; 2016. [citado 2024 abr. 27 ]

    • Vancouver

      Lamônica DAC, Ferreira-Vasques AT. A influência da estimulação precoce, aquisição lexical e comunicação gestual na linguagem oral de crianças com síndrome de down. In: Contribuições da fonoaudiologia na síndrome de Down. Ribeirão Preto: Book toy; 2016. [citado 2024 abr. 27 ]

  • Trabalho de evento

    Gestural interaction for accessibility of web videos (2016)

    Funes, Marcio Maestrelo; Goularte, Rudinei

    Source: Proceedings. Conference titles: Brazilian Symposium on Multimedia and the Web - WebMedia. Unidade: ICMC

    Subjects: MULTIMÍDIA INTERATIVA, VÍDEO, WEB 2.0, DEFICIENTE VISUAL, LINGUAGEM GESTUAL

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FUNES, Marcio Maestrelo e GOULARTE, Rudinei. Gestural interaction for accessibility of web videos. 2016, Anais.. New York: ACM, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.1145/2976796.2988174. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Funes, M. M., & Goularte, R. (2016). Gestural interaction for accessibility of web videos. In Proceedings. New York: ACM. doi:10.1145/2976796.2988174

    • NLM

      Funes MM, Goularte R. Gestural interaction for accessibility of web videos [Internet]. Proceedings. 2016 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1145/2976796.2988174

    • Vancouver

      Funes MM, Goularte R. Gestural interaction for accessibility of web videos [Internet]. Proceedings. 2016 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1145/2976796.2988174

  • Tese (Doutorado)

    Distâncias e vínculos: a linguagem gestual no teatro do grupo Lume segundo uma abordagem semiótica (2016)

    Simonetti, Alpha Condeixa; Beividas, Waldir (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: SEMIÓTICA, EXPRESSÃO CORPORAL, LINGUAGEM GESTUAL, TEATRO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SIMONETTI, Alpha Condeixa. Distâncias e vínculos: a linguagem gestual no teatro do grupo Lume segundo uma abordagem semiótica. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09052016-125819/. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Simonetti, A. C. (2016). Distâncias e vínculos: a linguagem gestual no teatro do grupo Lume segundo uma abordagem semiótica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09052016-125819/

    • NLM

      Simonetti AC. Distâncias e vínculos: a linguagem gestual no teatro do grupo Lume segundo uma abordagem semiótica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09052016-125819/

    • Vancouver

      Simonetti AC. Distâncias e vínculos: a linguagem gestual no teatro do grupo Lume segundo uma abordagem semiótica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09052016-125819/

  • Tese (Doutorado)

    A linguagem e os signos nas teorias do conhecimento no século das luzes (2016)

    Adell, Edna Amaral de Andrade; Pimenta, Pedro Paulo Garrido (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUAGEM, SIGNO LINGUÍSTICO, TEORIA DO CONHECIMENTO, LINGUAGEM GESTUAL

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    • ABNT

      ADELL, Edna Amaral de Andrade. A linguagem e os signos nas teorias do conhecimento no século das luzes. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-10022017-104826/. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Adell, E. A. de A. (2016). A linguagem e os signos nas teorias do conhecimento no século das luzes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-10022017-104826/

    • NLM

      Adell EA de A. A linguagem e os signos nas teorias do conhecimento no século das luzes [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-10022017-104826/

    • Vancouver

      Adell EA de A. A linguagem e os signos nas teorias do conhecimento no século das luzes [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-10022017-104826/

  • Dissertação (Mestrado)

    Comunidade surda: notas etnográficas sobre categorias, lideranças e tensões (2015)

    Assensio, Cibele Barbalho; Magnani, Jose Guilherme Cantor (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: SURDEZ, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, DEFICIÊNCIA AUDITIVA, LINGUAGEM GESTUAL, ETNOGRAFIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      ASSENSIO, Cibele Barbalho. Comunidade surda: notas etnográficas sobre categorias, lideranças e tensões. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01032016-145531/. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Assensio, C. B. (2015). Comunidade surda: notas etnográficas sobre categorias, lideranças e tensões (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01032016-145531/

    • NLM

      Assensio CB. Comunidade surda: notas etnográficas sobre categorias, lideranças e tensões [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01032016-145531/

    • Vancouver

      Assensio CB. Comunidade surda: notas etnográficas sobre categorias, lideranças e tensões [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01032016-145531/

  • Parte de monografia/livro

    Letramento e surdez: um olhar sobre as particularidades do contexto educacional (2015)

    Lodi, Ana Claudia Balieiro; Harrison, Kathryn Marie Pacheco; Campos, Sandra Regina Leite de

    Source: Letramento, bilinguismo e educação de surdos. Unidade: FFCLRP

    Subjects: LINGUAGEM GESTUAL, ESTUDANTES, SURDO

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    • ABNT

      LODI, Ana Claudia Balieiro e HARRISON, Kathryn Marie Pacheco e CAMPOS, Sandra Regina Leite de. Letramento e surdez: um olhar sobre as particularidades do contexto educacional. Letramento, bilinguismo e educação de surdos. Tradução . Porto Alegre: Mediação, 2015. . . Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Lodi, A. C. B., Harrison, K. M. P., & Campos, S. R. L. de. (2015). Letramento e surdez: um olhar sobre as particularidades do contexto educacional. In Letramento, bilinguismo e educação de surdos. Porto Alegre: Mediação.

    • NLM

      Lodi ACB, Harrison KMP, Campos SRL de. Letramento e surdez: um olhar sobre as particularidades do contexto educacional. In: Letramento, bilinguismo e educação de surdos. Porto Alegre: Mediação; 2015. [citado 2024 abr. 27 ]

    • Vancouver

      Lodi ACB, Harrison KMP, Campos SRL de. Letramento e surdez: um olhar sobre as particularidades do contexto educacional. In: Letramento, bilinguismo e educação de surdos. Porto Alegre: Mediação; 2015. [citado 2024 abr. 27 ]

  • Trabalho de evento-resumo

    Distúrbio específico de linguagem em crianças surdas usuárias da língua de sinais: uma identificação possível?: revisão de literatura (2015)

    Almeida, Larissa Protano de; Sawasaki, Lidiane Yumi; Hage, Simone Rocha de Vasconcellos

    Source: Anais. Conference titles: Congresso Fonoaudiológico de Bauru - COFAB. Unidade: FOB

    Subjects: TRANSTORNOS DA LINGUAGEM INFANTIL, LINGUAGEM GESTUAL, SURDO

    How to cite
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    • ABNT

      ALMEIDA, Larissa Protano de e SAWASAKI, Lidiane Yumi e HAGE, Simone Rocha de Vasconcellos. Distúrbio específico de linguagem em crianças surdas usuárias da língua de sinais: uma identificação possível?: revisão de literatura. 2015, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, 2015. . Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Almeida, L. P. de, Sawasaki, L. Y., & Hage, S. R. de V. (2015). Distúrbio específico de linguagem em crianças surdas usuárias da língua de sinais: uma identificação possível?: revisão de literatura. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru.

    • NLM

      Almeida LP de, Sawasaki LY, Hage SR de V. Distúrbio específico de linguagem em crianças surdas usuárias da língua de sinais: uma identificação possível?: revisão de literatura. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 27 ]

    • Vancouver

      Almeida LP de, Sawasaki LY, Hage SR de V. Distúrbio específico de linguagem em crianças surdas usuárias da língua de sinais: uma identificação possível?: revisão de literatura. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 27 ]

  • Trabalho de evento

    Estudo do gesto em Játékok (Vol. I) (2014)

    Carreras Cabezas, Helena ; Shimabuco, Luciana Sayure

    Source: Anais. Conference titles: Congresso da ANPPOM. Unidade: ECA

    Subjects: PERFORMANCE, LINGUAGEM GESTUAL, GESTOS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      CARRERAS CABEZAS, Helena e SHIMABUCO, Luciana Sayure. Estudo do gesto em Játékok (Vol. I). 2014, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002659581.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Carreras Cabezas, H., & Shimabuco, L. S. (2014). Estudo do gesto em Játékok (Vol. I). In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002659581.pdf

    • NLM

      Carreras Cabezas H, Shimabuco LS. Estudo do gesto em Játékok (Vol. I) [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002659581.pdf

    • Vancouver

      Carreras Cabezas H, Shimabuco LS. Estudo do gesto em Játékok (Vol. I) [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002659581.pdf

  • Artigo de periodico

    Protocolo do perfil das habilidades de comunicação de crianças surdas (2014)

    Barbosa, Felipe Venâncio; Lichtig, Ida

    Source: Revista de Estudos da Linguagem. Unidades: FFLCH, FM

    Subjects: LINGUAGEM GESTUAL, AUDIOLOGIA EDUCACIONAL, SURDO

    Acesso à fonteAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BARBOSA, Felipe Venâncio e LICHTIG, Ida. Protocolo do perfil das habilidades de comunicação de crianças surdas. Revista de Estudos da Linguagem, v. 22, n. 1, p. 95-118, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17851/2237-2083.22.1.95-118. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Barbosa, F. V., & Lichtig, I. (2014). Protocolo do perfil das habilidades de comunicação de crianças surdas. Revista de Estudos da Linguagem, 22( 1), 95-118. doi:10.17851/2237-2083.22.1.95-118

    • NLM

      Barbosa FV, Lichtig I. Protocolo do perfil das habilidades de comunicação de crianças surdas [Internet]. Revista de Estudos da Linguagem. 2014 ; 22( 1): 95-118.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.17851/2237-2083.22.1.95-118

    • Vancouver

      Barbosa FV, Lichtig I. Protocolo do perfil das habilidades de comunicação de crianças surdas [Internet]. Revista de Estudos da Linguagem. 2014 ; 22( 1): 95-118.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.17851/2237-2083.22.1.95-118

  • Artigo de periodico

    Espaços integrados e corpos partidos: vozes e perspectivas narrativas em línguas sinalizadas (2014)

    Mccleary, Leland Emerson; Viotti, Evani

    Source: Scripta. Unidade: FFLCH

    Subjects: NARRATIVA, LINGUAGEM GESTUAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MCCLEARY, Leland Emerson e VIOTTI, Evani. Espaços integrados e corpos partidos: vozes e perspectivas narrativas em línguas sinalizadas. Scripta, v. 18, n. 34, p. 121-140, 2014Tradução . . Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/8781. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Mccleary, L. E., & Viotti, E. (2014). Espaços integrados e corpos partidos: vozes e perspectivas narrativas em línguas sinalizadas. Scripta, 18( 34), 121-140. Recuperado de http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/8781

    • NLM

      Mccleary LE, Viotti E. Espaços integrados e corpos partidos: vozes e perspectivas narrativas em línguas sinalizadas [Internet]. Scripta. 2014 ; 18( 34): 121-140.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/8781

    • Vancouver

      Mccleary LE, Viotti E. Espaços integrados e corpos partidos: vozes e perspectivas narrativas em línguas sinalizadas [Internet]. Scripta. 2014 ; 18( 34): 121-140.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/8781

  • Trabalho de evento-resumo

    A linguagem como sistema semiótico multimodal: implicações para tradução (2013)

    Leite, Tarcísio de Arantes; Mccleary, Leland Emerson

    Source: Estudos de tradução e diálogo interdisciplinar. Conference titles: Congresso Internacional da ABRAPT. Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUAGEM GESTUAL, TRADUÇÃO, SEMIÓTICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LEITE, Tarcísio de Arantes e MCCLEARY, Leland Emerson. A linguagem como sistema semiótico multimodal: implicações para tradução. 2013, Anais.. Florianópolis: UFSC, 2013. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_2486144_ALinguagemComoSistemaSemioticoMultimodal.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Leite, T. de A., & Mccleary, L. E. (2013). A linguagem como sistema semiótico multimodal: implicações para tradução. In Estudos de tradução e diálogo interdisciplinar. Florianópolis: UFSC. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_2486144_ALinguagemComoSistemaSemioticoMultimodal.pdf

    • NLM

      Leite T de A, Mccleary LE. A linguagem como sistema semiótico multimodal: implicações para tradução [Internet]. Estudos de tradução e diálogo interdisciplinar. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_2486144_ALinguagemComoSistemaSemioticoMultimodal.pdf

    • Vancouver

      Leite T de A, Mccleary LE. A linguagem como sistema semiótico multimodal: implicações para tradução [Internet]. Estudos de tradução e diálogo interdisciplinar. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_2486144_ALinguagemComoSistemaSemioticoMultimodal.pdf

  • Parte de monografia/livro

    Câmara Cascudo e os nosso gestos (2013)

    Queiroz, Renato da Silva

    Source: Câmara Cascudo e os saberes. Unidade: FFLCH

    Subjects: CULTURA POPULAR, LINGUAGEM GESTUAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      QUEIROZ, Renato da Silva. Câmara Cascudo e os nosso gestos. Câmara Cascudo e os saberes. Tradução . Rio de Janeiro: Fundação Miguel de Cervantes, 2013. . . Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Queiroz, R. da S. (2013). Câmara Cascudo e os nosso gestos. In Câmara Cascudo e os saberes. Rio de Janeiro: Fundação Miguel de Cervantes.

    • NLM

      Queiroz R da S. Câmara Cascudo e os nosso gestos. In: Câmara Cascudo e os saberes. Rio de Janeiro: Fundação Miguel de Cervantes; 2013. [citado 2024 abr. 27 ]

    • Vancouver

      Queiroz R da S. Câmara Cascudo e os nosso gestos. In: Câmara Cascudo e os saberes. Rio de Janeiro: Fundação Miguel de Cervantes; 2013. [citado 2024 abr. 27 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Uma descrição do processo de referenciação em narrativas contadas em língua de sinais brasileira (libras)  (2013)

    Barbosa, Thais Bolgueroni; Viotti, Evani de Carvalho (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, NARRATIVA, LINGUAGEM GESTUAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BARBOSA, Thais Bolgueroni. Uma descrição do processo de referenciação em narrativas contadas em língua de sinais brasileira (libras) . 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-06052013-112529/. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Barbosa, T. B. (2013). Uma descrição do processo de referenciação em narrativas contadas em língua de sinais brasileira (libras)  (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-06052013-112529/

    • NLM

      Barbosa TB. Uma descrição do processo de referenciação em narrativas contadas em língua de sinais brasileira (libras)  [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-06052013-112529/

    • Vancouver

      Barbosa TB. Uma descrição do processo de referenciação em narrativas contadas em língua de sinais brasileira (libras)  [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-06052013-112529/

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise da estrutura sematosêmica ou signumicular do corpus de 10.400 sinais da 2a.ed do Novo Deit Libras via buscasigno 2 (2013)

    Oliveira, Wanessa Garcia Santos; Capovilla, Fernando César (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, LINGUAGEM GESTUAL, INFORMÁTICA, LÉXICO, ACESSO LEXICAL, SINAL

    How to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Wanessa Garcia Santos. Análise da estrutura sematosêmica ou signumicular do corpus de 10.400 sinais da 2a.ed do Novo Deit Libras via buscasigno 2. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. . Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Oliveira, W. G. S. (2013). Análise da estrutura sematosêmica ou signumicular do corpus de 10.400 sinais da 2a.ed do Novo Deit Libras via buscasigno 2 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Oliveira WGS. Análise da estrutura sematosêmica ou signumicular do corpus de 10.400 sinais da 2a.ed do Novo Deit Libras via buscasigno 2. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ]

    • Vancouver

      Oliveira WGS. Análise da estrutura sematosêmica ou signumicular do corpus de 10.400 sinais da 2a.ed do Novo Deit Libras via buscasigno 2. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ]

  • Trabalho de evento

    Emotional quality evaluation method for interviewing deaf persons: (emotion-LIBRAS) (2012)

    Filgueiras, Lucia Vilela Leite ; Prietch, Soraia Silva

    Source: Proceedings of the IADIS International Conference on Interfaces and Human Computer Interaction. Conference titles: IADIS International Conference on Interfaces and Human Computer Interaction. Unidade: EP

    Subjects: LINGUAGEM GESTUAL, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA

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    • ABNT

      FILGUEIRAS, Lucia Vilela Leite e PRIETCH, Soraia Silva. Emotional quality evaluation method for interviewing deaf persons: (emotion-LIBRAS). 2012, Anais.. Lisboa: IADIS, 2012. . Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Filgueiras, L. V. L., & Prietch, S. S. (2012). Emotional quality evaluation method for interviewing deaf persons: (emotion-LIBRAS). In Proceedings of the IADIS International Conference on Interfaces and Human Computer Interaction. Lisboa: IADIS.

    • NLM

      Filgueiras LVL, Prietch SS. Emotional quality evaluation method for interviewing deaf persons: (emotion-LIBRAS). Proceedings of the IADIS International Conference on Interfaces and Human Computer Interaction. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ]

    • Vancouver

      Filgueiras LVL, Prietch SS. Emotional quality evaluation method for interviewing deaf persons: (emotion-LIBRAS). Proceedings of the IADIS International Conference on Interfaces and Human Computer Interaction. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ]

  • Artigo de periodico

    Uma proposta sobre a coda do português brasileiro a partir da fonologia gestual, com foco especial na nasal (2012)

    Medeiros, Beatriz Raposo de

    Source: Revista da ABRALIN. Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUAGEM GESTUAL, FONOLOGIA, PORTUGUÊS DO BRASIL

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      MEDEIROS, Beatriz Raposo de. Uma proposta sobre a coda do português brasileiro a partir da fonologia gestual, com foco especial na nasal. Revista da ABRALIN, v. 11, n. 1, p. 89-138, 2012Tradução . . Disponível em: http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/abralin/article/view/32464/20600. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Medeiros, B. R. de. (2012). Uma proposta sobre a coda do português brasileiro a partir da fonologia gestual, com foco especial na nasal. Revista da ABRALIN, 11( 1), 89-138. Recuperado de http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/abralin/article/view/32464/20600

    • NLM

      Medeiros BR de. Uma proposta sobre a coda do português brasileiro a partir da fonologia gestual, com foco especial na nasal [Internet]. Revista da ABRALIN. 2012 ; 11( 1): 89-138.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/abralin/article/view/32464/20600

    • Vancouver

      Medeiros BR de. Uma proposta sobre a coda do português brasileiro a partir da fonologia gestual, com foco especial na nasal [Internet]. Revista da ABRALIN. 2012 ; 11( 1): 89-138.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/abralin/article/view/32464/20600

  • Parte de monografia/livro

    Letramento e surdez: um olhar sobre as particularidades dentro do contexto educacional (2011)

    Lodi, Ana Claudia Balieiro; Harrison, Kathryn Marie Pacheco; Campos, Sandra Regina Leite de

    Source: Letramento e minorias. Unidade: FFCLRP

    Subjects: LINGUAGEM GESTUAL, ESTUDANTES, SURDO

    How to cite
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    • ABNT

      LODI, Ana Claudia Balieiro e HARRISON, Kathryn Marie Pacheco e CAMPOS, Sandra Regina Leite de. Letramento e surdez: um olhar sobre as particularidades dentro do contexto educacional. Letramento e minorias. Tradução . Porto Alegre: Mediação, 2011. . . Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Lodi, A. C. B., Harrison, K. M. P., & Campos, S. R. L. de. (2011). Letramento e surdez: um olhar sobre as particularidades dentro do contexto educacional. In Letramento e minorias. Porto Alegre: Mediação.

    • NLM

      Lodi ACB, Harrison KMP, Campos SRL de. Letramento e surdez: um olhar sobre as particularidades dentro do contexto educacional. In: Letramento e minorias. Porto Alegre: Mediação; 2011. [citado 2024 abr. 27 ]

    • Vancouver

      Lodi ACB, Harrison KMP, Campos SRL de. Letramento e surdez: um olhar sobre as particularidades dentro do contexto educacional. In: Letramento e minorias. Porto Alegre: Mediação; 2011. [citado 2024 abr. 27 ]

  • Artigo de periodico

    Língua e gesto em línguas sinalizadas (2011)

    Mccleary, Leland Emerson; Viotti, Evani de Carvalho

    Source: Veredas. Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUAGEM GESTUAL, GESTOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MCCLEARY, Leland Emerson e VIOTTI, Evani de Carvalho. Língua e gesto em línguas sinalizadas. Veredas, n. 1, p. 289-304, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.ufjf.br/revistaveredas/files/2011/05/ARTIGO-212.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Mccleary, L. E., & Viotti, E. de C. (2011). Língua e gesto em línguas sinalizadas. Veredas, ( 1), 289-304. Recuperado de http://www.ufjf.br/revistaveredas/files/2011/05/ARTIGO-212.pdf

    • NLM

      Mccleary LE, Viotti E de C. Língua e gesto em línguas sinalizadas [Internet]. Veredas. 2011 ;( 1): 289-304.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.ufjf.br/revistaveredas/files/2011/05/ARTIGO-212.pdf

    • Vancouver

      Mccleary LE, Viotti E de C. Língua e gesto em línguas sinalizadas [Internet]. Veredas. 2011 ;( 1): 289-304.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.ufjf.br/revistaveredas/files/2011/05/ARTIGO-212.pdf

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